ALGORITMA

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : VII (TUJUH) A-B-C-D
SEMESTER : GANJIL
PERTEMUAN KE : 12 (Dua Belas)
GURU PENGAMPU : FENTRI ROMALFI, SE
WAKTU PEMBELAJARAN :  28 Oktober 2024

ELEMEN : ALGORITMA DAN FLOWCHART (AP)

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

- Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan data dalam memori komputer.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu memahami tentang pengertian Algotima

2. Peserta didik mampu memahami tentang ciri-ciri Algoritma

3. Peserta didik mampu memahami tentang karakteristik Algoritma

MATERI PEMBELAJARAN

ALGORITMA

Algoritma merupakan urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis. Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. Langkah-langkah dalam algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar. Algoritma berasal dari nama terakhir Muhammad ibnu Musa Al-Khowarizmi. Seorang ahli matematika terkenal dan penulis pada abad ke-8 dan 9 masehi yang berasal dari Persia. Al-Khowarizmi adalah seorang guru di Institut Matematika di Baghdad dan penulis buku Kitab Al-Jabr wal Muqaabalah, yang berarti “Aturan Menyatukan dan Memisahkan”. Buku tersebut merupakan satu dari buku teks matematika paling awal, dan judul tersebut memberikan kita kata Aljabar (Schneider & Gersting, 2010).

Karakteristik suatu Algoritma antara lain :

1.      Tertata dengan baik : Langkah-langkahnya dalam urutan yang jelas.

2.      Jelas : Operasi yang digambarkan dipahami oleh suatu komputasi tanpa penyederhanaan lebih lanjut.

3.      Dapat dihitung secara efektif : Komputasi tersebut sebenarnya dapat melakukan operasi.

 

·       Tabel contoh algoritma di dalam kehidupan sehari-hari

No.	Proses	Algoritma	Langkah Algoritma
1	Membuat Nasi Goreng	Resep Nasi Goreng	Siapkan alat dan bahan, siapkan wajan dan hidupkan api kompor, tunagkan minyak gorang, Masukan bumbu hingga wangi, masukan telor, masukan nasi, dsb.
2	Berangkat Sekolah	Rute Jalan	Berangkat dari rumah menuju arah barat, kemudian di perempatan belok kanan, dsb.
3	Kegiatan Belajar Sekolah	Jadwal Pelajaran	Masuk jam 07.00, jam pertama B. Indonesia, jam kedua Matematika, dsb.
4	Merakit Sepeda	Panduan Merakit	Sambungkan komponen A dengan komponen B, dsb.
5	Menjahit Pakaian	Pola Pakaian	Buatlah garis pada kain, kemudian gunting kain dari arah dalam, dsb.

 

    Salah satu contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari :

Contoh 1 Ketika ingin makan, langkah-langkah yang dilakukan adalah : 1.    Cuci Tangan / siapkan sendok dan garpu 2.    Siapkan Piring 3.    Ambil nasi, taruh nasi di atas piring 4.    Ambil Lauk, taruh lauk di atas nasi 5.    Ambil air minum di gelas 6.    Membaca doa sebelum makan 7.    Makan 8.    Selesai makan, baca doa sesudah makan 9.    Cuci piring

 

·       Tabel tentang kriteria suatu algoritma dan ciri penting algoritma

Kriteria Suatu Algoritma	Ciri Penting Algoritma
-     Ada input dan output   -     Efektifitas dan efisien   -     Terstruktur	-        Algoritma harus berhenti setelah menjalankan sejumlah langkah terbatas. -        Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti-dua (ambiguitas). -        Algortima memiliki nol atau lebih masukan. -        Algoritma memiliki nol atau lebih keluaran. -        Algoritma harus efektif (setiap langkah sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu yang masuk akal).

 

A.     Contoh permasalahan dengan menggunakan algoritma

Beberapa contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari.

1.      Membuat Kopi

Sebelum menyusun algoritma membuat kopi, Anda perlu mendefinisikan masukan (input) dan keluaran (output) terlebih dahulu. Untuk algoritma membuat kopi, maka input-nya berupa bubuk kopi dan output berupa minuman kopi panas.

Dengan begitu, contoh algoritma untuk membuat kopi adalah sebagai berikut:

1. Siapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan, seperti cangkir, sendok, kopi, gula, dan air panas.
2. Masukkan kopi dan gula ke dalam cangkir.
3. Masukkan air panas ke dalam cangkir.
4. Aduk campuran kopi dan gula menggunakan sendok.
5. Kopi sekarang selesai dibuat dan siap disajikan.
6. Selesai.

Kesimpulan :

Kegiatan pembelajaran pada hari ini dapat dsimpulkan bahwa peserta didik mampu memahami tentang Algoritma, yaitu pengertian, ciri dan karakteristik Algortima serta bisa menyelesaikan suatu permasalahan menggunakan Algoritma.

Sumber belajar/Referensi :
- Buku Modul Informatika Kelas 7

Materi minggu depan adalah Flowchart.......

 Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.