ALGORITMA

 KELAS : VII (A-B-C-D)

FASE : D
MATERI : SISTEM KOMPUTER DAN PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI
PERTEMUAN  : Ke-3
GURU PENGAMPU : Fentri Romalfi, SE

WAKTU PELAKSANAAN : 2 Februari 2026
SEMESTER : GENAP
TP : 2025 - 2026

ELEMEN : ANALISIS DATA

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

"Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola, dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis untuk menginterpretasi dan memprediksi sekumpulan data dari situasi konkret seharihari yang berasal dari suatu sumber data dengan menggunakan perkakas TIK atau manual."

 

Tujuan Pembelajaran :

Siswa lebih memahami

• Algoritma
• Contoh-contoh Algoritma
• Menyusun sebuah Algoritma

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

Sebelum kita memulai Kegiatan Pembelajaran hari ini, marilah kita Berdo'a di dalam hati, semoga Kegiatan Pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar dan memberikan ilmu dan manfaat untuk kita semua....
aamiin yaa rabbal'alamiin.

Anak-anak sholeh dan sholeha, bagaimana kabarnya hari ini....
ALhamdulillah....Luar Biasa....Allahu Akbar
Ayoo kita semangat hari ini nak, semangat pagi.....
pagi...pagi...pagi...luar biasa...Allahu Akbar
Alhamdulillah kita berjumpa pada hari ini di Mapel Informatika,
apakah tadi pagi sudah sholat subuh....Alhamdulillah semuanya sudah melaksnakan ibadah sholat dengan baik, semoga kita selalu Istiqomah.

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

- PEMBUKAAN : 

- APERSEPSI
- ABSENSI
- PERSIAPAN BELAJAR

- PEMBAHASAN MATERI

- KESIMPULAN

MAteri

Algoritma adalah langkah-langkah logis dan sistematis yang digunakan untuk menyelesaikan suatu permasalahan. Dalam pemrograman, algoritma menentukan urutan instruksi yang harus dijalankan komputer untuk menghasilkan output tertentu dari input yang diberikan.

Algoritma harus:

1. Jelas (tidak ambigu)

2. Terurut (memiliki urutan langkah)

3. Efisien (tidak boros waktu/memori)

4. Berakhir (memiliki kondisi berhenti

Tujuan Algoritma

• Mempermudah penyelesaian masalah

• Mengoptimalkan proses komputasi

• Menghasilkan solusi yang sistematis

• Memudahkan implementasi ke bahasa pemrograman

Ciri-Ciri Algoritma

1. Input: memiliki data masukan

2. Output: menghasilkan data keluaran

3. Definiteness: setiap langkah harus jelas

4. Finiteness: memiliki akhir

5. Effectiveness: dapat dikerjakan secara nyata (realistic)

Contoh Algoritma Sederhana

Berikut adalah beberapa contoh konkret algoritma dalam kehidupan sehari-hari:
• Memasak Mie Instan (Algoritma Sederhana):
  1. Mulai.
  2. Rebus air hingga mendidih.
  3. Masukkan mie ke dalam air mendidih.
  4. Tunggu hingga mie matang (sekitar 3 menit).
  5. Siapkan bumbu di piring/mangkuk.
  6. Tiriskan mie dan campurkan dengan bumbu.
  7. Mie instan siap disajikan.
  8. Selesai.
• Mengambil Uang di ATM:
  1. Masukkan kartu ATM.
  2. Pilih bahasa.
  3. Masukkan PIN/Password.
  4. Pilih menu "Tarik Tunai".
  5. Masukkan jumlah uang.
  6. Mesin memproses (validasi saldo).
  7. Uang keluar.
  8. Ambil kartu ATM.
  9. Selesai.
• Membuat Kopi/Teh:
  1. Siapkan cangkir, gula, dan kopi/teh.
  2. Panaskan air.
  3. Masukkan kopi/teh dan gula ke dalam cangkir.
  4. Tuang air panas.
  5. Aduk hingga rata.
  6. Kopi/teh siap dinikmati.

Contoh Algoritma Untuk perhitungan 

1. Algoritma Menghitung Luas Persegi Panjang

Input: panjang, lebar
Langkah:

1. Baca nilai panjang

2. Baca nilai lebar

3. Hitung luas = panjang × lebar

4. Tampilkan luas

2. Algoritma Menentukan Bilangan Ganjil/Genap

1. Masukkan angka

2. Jika angka % 2 == 0 maka bilangan genap

3. Jika tidak, bilangan ganjil

4. Tampilkan hasil

 LAtihan dan Tugas

SUSUNLAH ALGORITMA DI BAWAH INI

DENGAN URUTAN/LANGKAH-LANGKAH YANG TEPAT

 

Algoritma Memasak Nasi

1.      Masukkan beras ke dalam wadah
2.      Cuci beras hingga bersih
3.      Masukkan air ke dalam wadah yang berisi beras
4.      Siapkan beras dan magic com
5.      Masukkan beras dan air yang ada pada wadah ke magic com
6.      Tekan tombol masak
7.      Hubungkan kabel magic com ke stop kontak yang dialiri listrik
 

Algoritma Membuat Jus Alpukat

 

1.      Belah Alpukat menjadi 2, buang bijinya, dan potong-potong alpukat lalu masukkan ke dalam blender

2.      Siapkan alat dan bahan meliputi, alat jus (blender), pisau, gelas, alpukat, air, susu kental manis, dan gula.

3.      Siapkan gelas kosong

4.      Tuang jus ke dalam gelas yang sudah ditambahkan susu kental manis

5.      Jus alpukat siap dihidangkan.

6.       

7.      Tambahkan air dan gula ke dalam blender, tutup blender, tekan tombol on, dan tunggu beberapa saat.

8.      Tambahkan susu kental manis ke dalam pinggiran gelas

 Algoritma Memesan Ojek Online

 

1.    Masukkan alamat/ lokasi yang dituju pada kolom yang tersedia

2.    Masukkan titik jemput

3.    Buka aplikasi penyedia layanan transportasi

4.    Pilih layanan ojek atau ride atau motor

5.    Jika mau menambahkan voucher diskon

6.    Pilih metode pembayaran

7.    Masukkan kode voucher atau pilih diskon yang tersedia

8.    Lihat kembali ke laman sebelumnya, maka tarif akan terpotong dengan harga diskon

9.    Pastikan ulang pesanan ojek Anda, lalu tekan tombol pesan atau booking

Jika ingin membayar dengan uang tunai, pilih tombol cash/ tunai

Kesimpulan

Algoritma adalah inti dari pemrograman. Tanpa algoritma, kode tidak akan memiliki arah dan logika yang benar. Dengan memahami algoritma, mahasiswa atau programmer pemula dapat menciptakan program yang efektif, efisien, dan mudah dikembangkan.

PENGULANGAN & PENGAYAAN MATERI

 

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : VII (A-B-C-D)
FASE : D
MATERI : SISTEM KOMPUTER DAN PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI
PERTEMUAN  : Ke- 14
GURU PENGAMPU : Fentri Romalfi, SE

WAKTU PELAKSANAAN :  November  2025
SEMESTER : GANJIL
TP : 2025 - 2026

ELEMEN : ANALISIS DATA

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

"Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola, dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis untuk menginterpretasi dan memprediksi sekumpulan data dari situasi konkret seharihari yang berasal dari suatu sumber data dengan menggunakan perkakas TIK atau manual."

 

Tujuan Pembelajaran :

Siswa lebih memahami

• Tentang perangkat keras komputer
• Tentang perangkat lunak komputer
• Tentang sistem komputer

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

Sebelum kita memulai Kegiatan Pembelajaran hari ini, marilah kita Berdo'a di dalam hati, semoga Kegiatan Pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar dan memberikan ilmu dan manfaat untuk kita semua....
aamiin yaa rabbal'alamiin.

Anak-anak sholeh dan sholeha, bagaimana kabarnya hari ini....
ALhamdulillah....Luar Biasa....Allahu Akbar
Ayoo kita semangat hari ini nak, semangat pagi.....
pagi...pagi...pagi...luar biasa...Allahu Akbar
Alhamdulillah kita berjumpa pada hari ini di Mapel Informatika,
apakah tadi pagi sudah sholat subuh....Alhamdulillah semuanya sudah melaksnakan ibadah sholat dengan baik, semoga kita selalu Istiqomah.

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

- PEMBUKAAN : 

- APERSEPSI
- ABSENSI
- PERSIAPAN BELAJAR

- PEMBAHASAN MATERI

- KESIMPULAN

 

 

1. Perangkat keras 

perangkat keras adalah adalah perangkat pada komputer yang memiliki bentuk fisik secara nyata, dapat disentuh dan dilihat. Perangkat keras dibagi berdasarkan fungsinya yaitu :

• A.     Perangkat Masukan (Input Device)

• B.     Perangkat Pemroses (Proccess Device)

• C.     Perangkat Keluaran (Output Device)

• D.     Perangkat Penyimpanan Sekunder (Secondary Storage Device)

• E.     Teknologi Penyimpanan Awan (Cloud Storage)

• F.     Perangkat Tambahan Lainnya (Peripheral Device)

 

 

2. Perangkat Lunak – Software

 Perangkat lunak (Software) adalah kumpulan instruksi dan data yang dikerjakan oleh komputer. Perangkat lunak merupakan penghubung antara pengguna dengan komputer sebagai perangkat keras. Perangkat lunak berisi perintah dari pengguna, dan perangkat keras yang akan melaksanakan perintah tersebut secara nyata. Perangkat lunak terdiri dari program, library (kumpulan program kecil), dan data yang berhubungan dengan perangkat lunak tersebut seperti dokumentasi, meida digital dan lain-lain.

A.     Berdasarkan lisensinya, perangkat lunak (software) dibagi menjadi :

1.    Freeware

Freeware merupaka nsoftware gratis untuk digunakan, tanpa batasan jumlah dan waktu pemakaian, namun source code yang ada tidak bisa dilihat dan tidak bisa dimodifikasi. 

2.    Shareware

 Shareware adalah perangkat lunak yang dapat diunduh (download) dan digunakan pengguna hanya untuk dicoba sementara hingga batasan waktu tertentu. 

3.    Adware

Adware adalah perangkat lunak gratis, namun ada iklan yang akan muncul ketika software dijalankan. 

4.    Commercial/Propietary Software

Commercial Software adalah perangkat lunak yang dibuat dengan tujuan untuk dijual dan berbayar kepada pengembang software. 

 

3. Sistem Komputer

Pengoperasian sistem komputer bekerja dengan cara perangkat masukan mengirimkan data ke dalam komputer seperti keyboard, scanner, kamera digital, dll. Perangkat pemroses pada komputer mengolah data tersebut dan mengirimkan hasil pengolahan ke peranti keluaran seperti layar komputer, printer, speaker, dll atau menyimpannya ke penyimpan sekunder. Saat ini ponsel pintar (smartphone) telah menjadi sistem komputer dalam ukuran yang lebih kecil.

 

 

TUGAS

 Membaca dan meriview ulang Latihan Modul LKPD 1 Buku Modul TIK

PENUTUP

Baiklah anak2 ku semuanya demikianlah kegiatan pembelajaran pada hari ini semoga memberikan ilmu dan manfaat untuk kita semua,
jgn lupa untuk Literasi, tetap semangat, jangan lupa beribadah dan berdo'a,
Kita berjumpa kembali minggu depan...Bunda akhiri Billahi taufik wal hidayah, Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.