PEMBAHASAN DAN PENGAYAAN

Nama Guru/Teacher's name : Fentri Romalfi, SE

Mapel diampu/Subject taught : Informatics

Hari/Tanggal/Day/Date : Thursday/March 12, 2026

Kelas/Class : VIII (Sevent) A-B

Materi/Subjects matter :

Microsoft Excel

Tujuan Pembelajaran Materi/Learning objectives :

Siswa-siswi mampu :

1. Memahami pemgertian program aplikasi pengolah angka serta fungsu dan kegunaannya

2. Memahami cara menjalankan dan mengoperasikan program aplikasi pengolah angka (Ms. Excel)

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

Sebelum kita memulai Kegiatan Pembelajaran hari ini, marilah kita Berdo'a di dalam hati, semoga Kegiatan Pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar dan memberikan ilmu dan manfaat untuk kita semua....
aamiin yaa rabbal'alamiin.

Anak-anak sholeh dan sholeha, bagaimana kabarnya hari ini....

Bagaimana dengan ibadah Sholat dan Puasanya ...Semoga kita semua masih diberikan kekuatan iman dan keistiqomahan oleh ALLAH SWT untuk menunaikan itu semua ya....aaamiin ya robbal alaamiiin.....

Ayoo kita semangat hari ini nak, semangat pagi.....
pagi...pagi...pagi...luar biasa...Allahu Akbar
Alhamdulillah kita berjumpa pada hari ini di Mapel Informatika,

Pada minggu ini kita akan mebahas hasil STS kalian.

Alhamdulillah saya bangga dengan kalian semua, karena sudah hampir 90 % kalian sudah dapat memahami materi di semestyer genap ini, yaitu Program Aplikasi Pengolah Angka (Ms. Excel).

Pemahaman kalian untuk pengertian, funghsi dan bagaimana cara pengoperasian Ms. Excel sudah cukup baik. PAk Romal, juga sudah melihat hasil praktikum kalian khususnya untuk materi Pembuatan Tabel Sedrhana sudah cukup baik.

Pengayaan :

Mungkin sedikit pengayaan yang perlu kalian bersama laksanakan adalah Bagaimana kalian harus sering mempraktikan cara membuat sebuah tabel dan memformatnya dengan baik.

Sebagai bahan Panduan Kalian dapat melihat Latihan Soal-soal Praktikum pembuatan Tabel di Buku MOdul Informatika Kalaian.

Semoga dengan kalian banyak berlatih dalam membuat dan memformat sebuah tabel, kalian akan semakin mampu dan handal untuk dapat kalian terapkan di kehidupan sehari-hari.

PENUTUP

Baiklah anak2 ku semuanya demikianlah kegiatan pembelajaran pada hari ini semoga memberikan ilmu dan manfaat untuk kita semua,
jgn lupa untuk Literasi, tetap semangat, jangan lupa beribadah dan berdo'a,
Kita berjumpa kembali Setelah Libur Idul Fitri......Pak Romal akhiri Billahi taufik wal hidayah, Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

 

PEMBAHASAN & PENGAYAAN

Nama Guru/Teacher's name : Fentri Romalfi, SE

Mapel diampu/Subject taught : Informatics

Hari/Tanggal/Day/Date : Wednesday/March 11, 2026

Kelas/Class : VII (Sevent) A-D

Materi/Subjects matter :

1. Agoritma

2. Flowchart                              

                

 

Tujuan Pembelajaran Materi/Learning objectives :

Siswa lebih memahami :

·        Algoritma & Flowchart

·        Contoh-contoh Algoritma & Flowchart

·        Menyusun sebuah Algoritma & Flowchart Sederhana

 

Students will better understand:

o   Algorithms & Flowcharts

o   Examples of Algorithms & Flowcharts

o   Developing a Simple Algorithm & Flowchart

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

Sebelum kita memulai Kegiatan Pembelajaran hari ini, marilah kita Berdo'a di dalam hati, semoga Kegiatan Pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar dan memberikan ilmu dan manfaat untuk kita semua....
aamiin yaa rabbal'alamiin.

Anak-anak sholeh dan sholeha, bagaimana kabarnya hari ini....

Bagaimana dengan ibadah Sholat dan Puasanya ...Semoga kita semua masih diberikan kekuatan iman dan keistiqomahan oleh ALLAH SWT untuk menunaikan itu semua ya....aaamiin ya robbal alaamiiin.....

 Ayoo kita semangat hari ini nak, semangat pagi.....
pagi...pagi...pagi...luar biasa...Allahu Akbar
Alhamdulillah kita berjumpa pada hari ini di Mapel Informatika,

Alhamdulillah STS telah selesai kalian laksanakan, dan mudah mudahan kalian akan mendapatkan hasil yang baik dan memuaskan.

HAsil dari rkapitulasi penilaian STS tersebut alhamdulillah 73% hasil sudah mencapai target KKM .

Meskipun demikan masih ada beberapa dari teman kalian yang belum tercapai target KKM nya. Untuk hasil lengkap kalian dapat menemui Pak Romal secara langsung. 

Dari materi Algoritma dan Flowchart yang menjadi matri dalam STS, nampaknya beberapa hasil yang kurang maksimal yaitu pada materi Flow Chart. Oleh karenanya. Silahkan kalian lebih dapat untuk literasi dan memahami materi Flowchart :

Flowchart

Flowchart (diagram alir) adalah representasi visual dari langkah-langkah, alur kerja, atau algoritma sistem yang menggunakan simbol-simbol grafis standar (kotak, belah ketupat, panah). Tujuannya untuk menyederhanakan proses yang rumit, memudahkan analisis, serta mendokumentasikan prosedur sistem agar lebih mudah dipahami secara terstruktur. 

Fungsi Utama Flowchart:

·        Memvisualisasikan alur: Mempermudah pemahaman langkah-langkah logis dalam sebuah proses.

·        Analisis Sistem: Membantu menemukan potensi kesalahan, kemacetan (bottleneck), atau inefisiensi dalam sistem.

·        Dokumentasi: Menjadi standar dokumentasi yang jelas untuk prosedur kerja atau kode pemrograman.

·        Komunikasi: Mempermudah komunikasi tim, baik teknis maupun non-teknis. 

Simbol-Simbol Dasar:

·        Terminator (Oval): Awal atau akhir proses.

·        Proses (Persegi Panjang): Tindakan atau aktivitas.

·        Keputusan (Belah Ketupat): Percabangan atau pengambilan keputusan.

·        Input/Output (Jajaran Genjang): Data masuk atau keluar.

·        Garis Alir (Panah): Arah alur proses. 

Jenis-Jenis Flowchart:

1.     Flowchart Dokumen: Menunjukkan alur dokumen dalam sistem.

2.     Flowchart Proses: Memvisualisasikan langkah-langkah terinci dari suatu prosedur.

3.     Flowchart Sistem: Menggambarkan urutan prosedur keseluruhan sistem.

4.     Flowchart Program: Menjelaskan logika pemrograman secara teknis. 

Flowchart sangat penting dalam pengembangan perangkat lunak, manajemen proyek, dan pemetaan proses bisnis. 

 

KESIMPULAN 

lowchart adalah representasi visual atau grafis dari algoritma tersebut. Flowchart menggunakan simbol standar untuk menggambarkan alur algoritma secara sistematis, memudahkan pemahaman logika program.  

Nah untuk perbaikan dan pengayaan setiap kelas akan Pak Romal berikan tugas yang berbeda-beda berdasakan Modul Belajar kalin. 

Sampai jumpa di kelas ya anak-anak.