MAPEL TIK
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Jum'at, 20 Mei 2022

Kelas : VII D (Jam Ke-4)

Semester : Genap

Guru TIK : Fentri Romalfi, SE

Kompetensi Dasar : 3.5 Mengidentifikasi Algoritma dan Flowchart

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Algoritma 

- Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik Algoritma

- Peserta didik mampu memahami contoh Algoritma dalam kehidupan sehari-hari

- Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Flowchart

- Peserta didik mampu mengidentifikasi simbol-simbol Flowchart

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak ku semuanya, semoga kalian semua selalu sehat dan bersiap untuk aktifitas Pembelajaran TIK hari ini. Kegiatan Pembelajaran hari ini kita akan membahas Materi tentang Algoritma dan Flowchart.

A

lgoritma merupakan urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis. Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. Langkah-langkah dalam algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar. Algoritma berasal dari nama terakhir Muhammad ibnu Musa Al-Khowarizmi. Seorang ahli matematika terkenal dan penulis pada abad ke-8 dan 9 masehi yang berasal dari Persia. Al-Khowarizmi adalah seorang guru di Institut Matematika di Baghdad dan penulis buku Kitab Al-Jabr wal Muqaabalah, yang berarti “Aturan Menyatukan dan Memisahkan”. Buku tersebut merupakan satu dari buku teks matematika paling awal, dan judul tersebut memberikan kita kata Aljabar (Schneider & Gersting, 2010).

Karakteristik suatu Algoritma:

ð  Tertata dengan baik: Langkah-langkahnya dalam urutan yang jelas.

ð  Jelas: Operasi yang digambarkan dipahami oleh suatu komputasi tanpa penyederhanaan lebih lanjut.

ð  Dapat dihitung secara efektif: Komputasi tersebut sebenarnya dapat melakukan operasi.

- Materi tentang Algoritma bisa kalian baca di Buku Modul Bab 9

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran TIK pada hari ini, Jangan lupa berkomentar y di Blog Pak Romal, terimakasih Wassalamu'alaikum....

MAPEL TIK

SMP AL-AZHAR 3 Bandar Lampung

Jum'at, 20 Mei 2022

Kelas : VIII C (Jam Ke-3)

Semester : Genap

Guru TIK : Fentri Romalfi, SE

Kompetensi Dasar : 

KD. 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah angka sederhana

- Peserta didik mampu membuat Grafik 

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apakabar anak2 yang sholeh dan sholeha, semoga kalian semua selalu sehat wal'afiyat. Kembali lagi pada Kegiatan pembelajaran TIK, pada hari ini Pak Romal akan membahas tentang KD. 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana dan membuat Grafik dari Tabel yang telah kita buat di Microsoft Excel.

CARA MEMBUAT GRAFIK MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL 2007

1. Buatlah tabel seperti gambar di bawah ini, lalu sorot range A2:C10

2. Pada tab Insert group Charts klik icon type grafik yang akan dipilih. Misal Pie, lalu pilih salah satu jenisnya. Untuk jenis pilihan yang lebih lengkap bisa klik All Chart Types.

 

3. Akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini. Untuk mengubah legenda klik kanan pada box legenda lalu klik Select Data

4. Pada kotak dialog Select Data Source klik Edit. Akan muncul kotak dialog Axis Labels lalu sorot range A3:A10 pada tabel.

5. Hasilnya seperti di bawah ini lalu klik OK. Lanjutkan klik OK pada kotak dialog Select Data Source.

6. Untuk mengganti judul grafik, klik 2 kali pada judul grafik lalu ketikkan seperti gambar di bawah ini

7. Untuk mengubah layout grafik klik box grafik terlebih dahulu lalu pilih tab Design lalu klik icon Layout. Misal pilih Layout 2. Kecilkan ukuran grafik sesuai kebutuhan.

8. Untuk menambahkan halaman dengan clipart pilih tab Insert lalu klik ClipArt. Posisikan kursor di salah satu sel. Akan muncul panel Clip Art lalu pilih salah satu gambar. Klik pada tombol dropdown lalu klik Insert.

9. Kecilkan gambar dan posisikan di atas tabel sebelah kiri. Lebarkan tinggi sel A dengan cara menarik baris sel ke bawah (lihat kursor panah di antara baris 1 dan 2). Untuk variasi tampilan klik tab Format lalu pada group Picture Styles pilih icon Drop Shadow Rectangle.

10. Untuk menambahkan wordart pilih tab Insert lalu klik Icon WordArt. Pilih salah satu style wordart.

11. Lalu klik box wordart lalu pilih tab Home, ganti font menjadi ukuran 28. Posisikan box wordart di sebelah gambar

12. Lalu edit teks pada box wordart, hasilnya seperti di bawah ini

TUGAS

Hari ini kita mengerjakan Latihan 5 Membuat Tabel dan Membuat Grafik dari Tabel tersebut!

Kerjakan menggunakan Microsoft Excel y anak2. . .

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran hari ini, banyak berlatih di rumah untuk Prakteknya y nak, kita ktmu lg minggu depan dengan Materi selanjutnya.

Jangal lupa komentar di Blog Pak Romal, terimakasih, Wassalamau'alaikum Wr. Wb.

MAPEL TIK

SMP AL-AZHAR 3 Bandar Lampung

Kamis, 19 Mei 2022

Kelas : VIII E (Jam Ke-4)

Semester : Genap

Guru TIK : Fentri Romalfi, SE

Kompetensi Dasar : 

KD. 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah angka sederhana

- Peserta didik mampu membuat Grafik 

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apakabar anak2 yang sholeh dan sholeha, semoga kalian semua selalu sehat wal'afiyat. Kembali lagi pada Kegiatan pembelajaran TIK, pada hari ini Pak Romal akan membahas tentang KD. 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana dan membuat Grafik dari Tabel yang telah kita buat di Microsoft Excel.

CARA MEMBUAT GRAFIK MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL 2007

1. Buatlah tabel seperti gambar di bawah ini, lalu sorot range A2:C10

2. Pada tab Insert group Charts klik icon type grafik yang akan dipilih. Misal Pie, lalu pilih salah satu jenisnya. Untuk jenis pilihan yang lebih lengkap bisa klik All Chart Types.

 

3. Akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini. Untuk mengubah legenda klik kanan pada box legenda lalu klik Select Data

4. Pada kotak dialog Select Data Source klik Edit. Akan muncul kotak dialog Axis Labels lalu sorot range A3:A10 pada tabel.

5. Hasilnya seperti di bawah ini lalu klik OK. Lanjutkan klik OK pada kotak dialog Select Data Source.

6. Untuk mengganti judul grafik, klik 2 kali pada judul grafik lalu ketikkan seperti gambar di bawah ini

7. Untuk mengubah layout grafik klik box grafik terlebih dahulu lalu pilih tab Design lalu klik icon Layout. Misal pilih Layout 2. Kecilkan ukuran grafik sesuai kebutuhan.

8. Untuk menambahkan halaman dengan clipart pilih tab Insert lalu klik ClipArt. Posisikan kursor di salah satu sel. Akan muncul panel Clip Art lalu pilih salah satu gambar. Klik pada tombol dropdown lalu klik Insert.

9. Kecilkan gambar dan posisikan di atas tabel sebelah kiri. Lebarkan tinggi sel A dengan cara menarik baris sel ke bawah (lihat kursor panah di antara baris 1 dan 2). Untuk variasi tampilan klik tab Format lalu pada group Picture Styles pilih icon Drop Shadow Rectangle.

10. Untuk menambahkan wordart pilih tab Insert lalu klik Icon WordArt. Pilih salah satu style wordart.

11. Lalu klik box wordart lalu pilih tab Home, ganti font menjadi ukuran 28. Posisikan box wordart di sebelah gambar

12. Lalu edit teks pada box wordart, hasilnya seperti di bawah ini

TUGAS

Hari ini kita mengerjakan Latihan 5 Membuat Tabel dan Membuat Grafik dari Tabel tersebut!

Kerjakan menggunakan Microsoft Excel y anak2. . .

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran hari ini, banyak berlatih di rumah untuk Prakteknya y nak, kita ktmu lg minggu depan dengan Materi selanjutnya.

Jangal lupa komentar di Blog Pak Romal, terimakasih, Wassalamau'alaikum Wr. Wb.

MAPEL TIK
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kamis, 19 Mei 2022

Kelas : VII B(Jam Ke-3) dan VII A (Jam Ke-7)

Semester : Genap

Guru TIK : Fentri Romalfi, SE

Kompetensi Dasar : 3.5 Mengidentifikasi Algoritma dan Flowchart

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Algoritma 

- Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik Algoritma

- Peserta didik mampu memahami contoh Algoritma dalam kehidupan sehari-hari

- Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Flowchart

- Peserta didik mampu mengidentifikasi simbol-simbol Flowchart

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak ku semuanya, semoga kalian semua selalu sehat dan bersiap untuk aktifitas Pembelajaran TIK hari ini. Kegiatan Pembelajaran hari ini kita akan membahas Materi tentang Algoritma dan Flowchart.

A

lgoritma merupakan urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis. Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. Langkah-langkah dalam algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar. Algoritma berasal dari nama terakhir Muhammad ibnu Musa Al-Khowarizmi. Seorang ahli matematika terkenal dan penulis pada abad ke-8 dan 9 masehi yang berasal dari Persia. Al-Khowarizmi adalah seorang guru di Institut Matematika di Baghdad dan penulis buku Kitab Al-Jabr wal Muqaabalah, yang berarti “Aturan Menyatukan dan Memisahkan”. Buku tersebut merupakan satu dari buku teks matematika paling awal, dan judul tersebut memberikan kita kata Aljabar (Schneider & Gersting, 2010).

Karakteristik suatu Algoritma:

ð  Tertata dengan baik: Langkah-langkahnya dalam urutan yang jelas.

ð  Jelas: Operasi yang digambarkan dipahami oleh suatu komputasi tanpa penyederhanaan lebih lanjut.

ð  Dapat dihitung secara efektif: Komputasi tersebut sebenarnya dapat melakukan operasi.

- Materi tentang Algoritma bisa kalian baca di Buku Modul Bab 9

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran TIK pada hari ini, Jangan lupa berkomentar y di Blog Pak Romal, terimakasih Wassalamu'alaikum....

MAPEL TIK

SMP AL-AZHAR 3 Bandar Lampung

Rabu, 18 Mei 2022

Kelas : VIII F (Jam Ke-3) dan VIII D (Jam Ke-8)

Semester : Genap

Guru TIK : Fentri Romalfi, SE

Kompetensi Dasar : 

KD. 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah angka sederhana

- Peserta didik mampu membuat Grafik 

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apakabar anak2 yang sholeh dan sholeha, semoga kalian semua selalu sehat wal'afiyat. Kembali lagi pada Kegiatan pembelajaran TIK, pada hari ini Pak Romal akan membahas tentang KD. 3.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana dan membuat Grafik dari Tabel yang telah kita buat di Microsoft Excel.

CARA MEMBUAT GRAFIK MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL 2007

1. Buatlah tabel seperti gambar di bawah ini, lalu sorot range A2:C10

2. Pada tab Insert group Charts klik icon type grafik yang akan dipilih. Misal Pie, lalu pilih salah satu jenisnya. Untuk jenis pilihan yang lebih lengkap bisa klik All Chart Types.

 

3. Akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini. Untuk mengubah legenda klik kanan pada box legenda lalu klik Select Data

4. Pada kotak dialog Select Data Source klik Edit. Akan muncul kotak dialog Axis Labels lalu sorot range A3:A10 pada tabel.

5. Hasilnya seperti di bawah ini lalu klik OK. Lanjutkan klik OK pada kotak dialog Select Data Source.

6. Untuk mengganti judul grafik, klik 2 kali pada judul grafik lalu ketikkan seperti gambar di bawah ini

7. Untuk mengubah layout grafik klik box grafik terlebih dahulu lalu pilih tab Design lalu klik icon Layout. Misal pilih Layout 2. Kecilkan ukuran grafik sesuai kebutuhan.

8. Untuk menambahkan halaman dengan clipart pilih tab Insert lalu klik ClipArt. Posisikan kursor di salah satu sel. Akan muncul panel Clip Art lalu pilih salah satu gambar. Klik pada tombol dropdown lalu klik Insert.

9. Kecilkan gambar dan posisikan di atas tabel sebelah kiri. Lebarkan tinggi sel A dengan cara menarik baris sel ke bawah (lihat kursor panah di antara baris 1 dan 2). Untuk variasi tampilan klik tab Format lalu pada group Picture Styles pilih icon Drop Shadow Rectangle.

10. Untuk menambahkan wordart pilih tab Insert lalu klik Icon WordArt. Pilih salah satu style wordart.

11. Lalu klik box wordart lalu pilih tab Home, ganti font menjadi ukuran 28. Posisikan box wordart di sebelah gambar

12. Lalu edit teks pada box wordart, hasilnya seperti di bawah ini

TUGAS

Hari ini kita mengerjakan Latihan 5 Membuat Tabel dan Membuat Grafik dari Tabel tersebut!

Kerjakan menggunakan Microsoft Excel y anak2. . .

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran hari ini, banyak berlatih di rumah untuk Prakteknya y nak, kita ktmu lg minggu depan dengan Materi selanjutnya.

Jangal lupa komentar di Blog Pak Romal, terimakasih, Wassalamau'alaikum Wr. Wb.

MAPEL TIK
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Selasa, 17 Mei 2022

Kelas : VII C (Jam Ke-6)

Semester : Genap

Guru TIK : Fentri Romalfi, SE

Kompetensi Dasar : 3.5 Mengidentifikasi Algoritma dan Flowchart

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Algoritma 

- Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik Algoritma

- Peserta didik mampu memahami contoh Algoritma dalam kehidupan sehari-hari

- Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian Flowchart

- Peserta didik mampu mengidentifikasi simbol-simbol Flowchart

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak-anak ku semuanya, semoga kalian semua selalu sehat dan bersiap untuk aktifitas Pembelajaran TIK hari ini. Kegiatan Pembelajaran hari ini kita akan membahas Materi tentang Algoritma dan Flowchart.

A

lgoritma merupakan urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis. Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. Langkah-langkah dalam algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar. Algoritma berasal dari nama terakhir Muhammad ibnu Musa Al-Khowarizmi. Seorang ahli matematika terkenal dan penulis pada abad ke-8 dan 9 masehi yang berasal dari Persia. Al-Khowarizmi adalah seorang guru di Institut Matematika di Baghdad dan penulis buku Kitab Al-Jabr wal Muqaabalah, yang berarti “Aturan Menyatukan dan Memisahkan”. Buku tersebut merupakan satu dari buku teks matematika paling awal, dan judul tersebut memberikan kita kata Aljabar (Schneider & Gersting, 2010).

Karakteristik suatu Algoritma:

ð  Tertata dengan baik: Langkah-langkahnya dalam urutan yang jelas.

ð  Jelas: Operasi yang digambarkan dipahami oleh suatu komputasi tanpa penyederhanaan lebih lanjut.

ð  Dapat dihitung secara efektif: Komputasi tersebut sebenarnya dapat melakukan operasi.

- Materi tentang Algoritma bisa kalian baca di Buku Modul Bab 9

Demikianlah Kegiatan Pembelajaran TIK pada hari ini, Jangan lupa berkomentar y di Blog Pak Romal, terimakasih Wassalamu'alaikum....