Membuat Dokumen Pengolah Kata pada Microsoft Word

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : VIII (DELAPAN) C - D
FASE : D
MATERI : PROGRAM APLIKASI PENGOLAH KATA
PERTEMUAN KE : 12 (Dua Belas)
GURU PENGAMPU : Fentri Romalfi, SE
WAKTU PEMBELAJARAN : 30 Oktober 2024

ELEMEN : ANALISIS DATA

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
- Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang  membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan data dalam memori komputer.

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Peserta didik mampu mengetahui cara membuat dokumen pengolah kata sederhana
2. Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah kata sederhana
3. Peserta didik mampu menjelaskan cara membuat dokumen pengolah kata sederhana

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Anak2 Ku yang sholeh dan sholeha, bagaimana kbrnya hari ini....
- Alhamdulillah.....luar biasa....Allahu Akbar, semoga kita semua mendapatkan Rahmat dan Ridho dari Allah Subhanahu Wata'ala dan selalu diberikan kemudahan, kelancaran dalam mengikuti proses Pembelajaran sehingga bisa mendapatkan ilmu yang bermanfaat dan selalu tepat waktu dalam melaksanakan Ibadah, aamiin yaa rabbal'alamiin

MATERI PEMBELAJARAN

Simaklah Video Pembelajaran Berikut ini

3.1 Membuat Dokumen Sederhana

Jika kita baru memulai mengoperasikan Microsoft Word 2007, biasanya akan langsung ditampilkan dokumen kosong yang siap untuk ditulisi. Namun, jika komputer tidak secara otomatis menyediakan dokumen kosong, ada 2 cara yang dapat menjadi alternatif dalam membuat dokumen baru. 

1. Klik ikon            atau tekan Alt+F New  Blank Document Create

2. Tekan Ctrl+N pada keyboard

Sebelum kita memulai pengetikan sebuah teks atau naskah, terlebih dahulu kita harus mengatur bagian-bagain yang utama, yaitu :

1. Mengatur Margins, Orientasi, dan Ukuran Kertas

Margins adalah batas sembir/pengetikan kertas. 

Klik tab menu Page Layout > Margins  > Custom Margins

Ada 4 pilihan margins :

Top = Batas atas kertas (pilih panah atas/bawah untuk mengatur)

Left = Batas kiri kertas (pilih panahatas/bawah untuk mengatur)

Bottom = Batas bawah kertas (pilih panah atas/bawah untuk mengatur)

Right = Batas kanan kertas (pilih panah atas/bawah untuk mengatur)

Orientasi adalah posisi kertas, kita dapat memilih salah satunya, sesuai dengan yang kita inginkan.

potrait (tegak lurus), atau

landscape (mendatar)

Ukuran kertas (size), terdiri dari pilihan  :

• A4 (210 X 297 mm)

• Letter (8 ½ x 11 in)

• Legal (8 ½ X 14 in)

• A3 (297 X 420 mm)

• Jika kita ingin membuat ukuran sendiri, kita dapat memilih

More Paper Size

TUGAS PRAKTIKUM

- Membuat dokumen pengolah kata sederhana : Latihan 2

Kesimpulan :

Kegiatan pembelajaran pada hari ini dapat dsimpulkan bahwa peserta didik mampu membuat Dokumen pengolah kata sederhana...berupa Wacana/Teks

Demikianlah kegiatan pembelajaran pada hari ini, jgn lupa untuk selalu Literasi/membaca, dan mempraktekkan di rumah semua materi yg telah dipelajari ya Nak....

Sumber belajar/Referensi :
- Buku Modul Informatika Kelas 8, Program aplikasi microsoft word

Materi selanjutnya Membuat Surat Formal

 Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

ALGORITMA

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : VII (TUJUH) A-B-C-D
SEMESTER : GANJIL
PERTEMUAN KE : 12 (Dua Belas)
GURU PENGAMPU : FENTRI ROMALFI, SE
WAKTU PEMBELAJARAN :  28 Oktober 2024

ELEMEN : ALGORITMA DAN FLOWCHART (AP)

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

- Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan data dalam memori komputer.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu memahami tentang pengertian Algotima

2. Peserta didik mampu memahami tentang ciri-ciri Algoritma

3. Peserta didik mampu memahami tentang karakteristik Algoritma

MATERI PEMBELAJARAN

ALGORITMA

Algoritma merupakan urutan langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis. Kata logis merupakan kata kunci dalam algoritma. Langkah-langkah dalam algoritma harus logis dan harus dapat ditentukan bernilai salah atau benar. Algoritma berasal dari nama terakhir Muhammad ibnu Musa Al-Khowarizmi. Seorang ahli matematika terkenal dan penulis pada abad ke-8 dan 9 masehi yang berasal dari Persia. Al-Khowarizmi adalah seorang guru di Institut Matematika di Baghdad dan penulis buku Kitab Al-Jabr wal Muqaabalah, yang berarti “Aturan Menyatukan dan Memisahkan”. Buku tersebut merupakan satu dari buku teks matematika paling awal, dan judul tersebut memberikan kita kata Aljabar (Schneider & Gersting, 2010).

Karakteristik suatu Algoritma antara lain :

1.      Tertata dengan baik : Langkah-langkahnya dalam urutan yang jelas.

2.      Jelas : Operasi yang digambarkan dipahami oleh suatu komputasi tanpa penyederhanaan lebih lanjut.

3.      Dapat dihitung secara efektif : Komputasi tersebut sebenarnya dapat melakukan operasi.

 

·       Tabel contoh algoritma di dalam kehidupan sehari-hari

No.	Proses	Algoritma	Langkah Algoritma
1	Membuat Nasi Goreng	Resep Nasi Goreng	Siapkan alat dan bahan, siapkan wajan dan hidupkan api kompor, tunagkan minyak gorang, Masukan bumbu hingga wangi, masukan telor, masukan nasi, dsb.
2	Berangkat Sekolah	Rute Jalan	Berangkat dari rumah menuju arah barat, kemudian di perempatan belok kanan, dsb.
3	Kegiatan Belajar Sekolah	Jadwal Pelajaran	Masuk jam 07.00, jam pertama B. Indonesia, jam kedua Matematika, dsb.
4	Merakit Sepeda	Panduan Merakit	Sambungkan komponen A dengan komponen B, dsb.
5	Menjahit Pakaian	Pola Pakaian	Buatlah garis pada kain, kemudian gunting kain dari arah dalam, dsb.

 

    Salah satu contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari :

Contoh 1 Ketika ingin makan, langkah-langkah yang dilakukan adalah : 1.    Cuci Tangan / siapkan sendok dan garpu 2.    Siapkan Piring 3.    Ambil nasi, taruh nasi di atas piring 4.    Ambil Lauk, taruh lauk di atas nasi 5.    Ambil air minum di gelas 6.    Membaca doa sebelum makan 7.    Makan 8.    Selesai makan, baca doa sesudah makan 9.    Cuci piring

 

·       Tabel tentang kriteria suatu algoritma dan ciri penting algoritma

Kriteria Suatu Algoritma	Ciri Penting Algoritma
-     Ada input dan output   -     Efektifitas dan efisien   -     Terstruktur	-        Algoritma harus berhenti setelah menjalankan sejumlah langkah terbatas. -        Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti-dua (ambiguitas). -        Algortima memiliki nol atau lebih masukan. -        Algoritma memiliki nol atau lebih keluaran. -        Algoritma harus efektif (setiap langkah sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu yang masuk akal).

 

A.     Contoh permasalahan dengan menggunakan algoritma

Beberapa contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari.

1.      Membuat Kopi

Sebelum menyusun algoritma membuat kopi, Anda perlu mendefinisikan masukan (input) dan keluaran (output) terlebih dahulu. Untuk algoritma membuat kopi, maka input-nya berupa bubuk kopi dan output berupa minuman kopi panas.

Dengan begitu, contoh algoritma untuk membuat kopi adalah sebagai berikut:

1. Siapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan, seperti cangkir, sendok, kopi, gula, dan air panas.
2. Masukkan kopi dan gula ke dalam cangkir.
3. Masukkan air panas ke dalam cangkir.
4. Aduk campuran kopi dan gula menggunakan sendok.
5. Kopi sekarang selesai dibuat dan siap disajikan.
6. Selesai.

Kesimpulan :

Kegiatan pembelajaran pada hari ini dapat dsimpulkan bahwa peserta didik mampu memahami tentang Algoritma, yaitu pengertian, ciri dan karakteristik Algortima serta bisa menyelesaikan suatu permasalahan menggunakan Algoritma.

Sumber belajar/Referensi :
- Buku Modul Informatika Kelas 7

Materi minggu depan adalah Flowchart.......

 Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

MEMBUAT DOKUMEN PENGOLAH KATA SEDERHANA

 MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : VIII (DELAPAN) C - D
FASE : D
MATERI : PROGRAM APLIKASI PENGOLAH KATA
PERTEMUAN KE : 12 (Dua Belas)
GURU PENGAMPU : Fentri Romalfi, SE
WAKTU PEMBELAJARAN : 16 Oktober 2024

ELEMEN : ANALISIS DATA

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
- Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang  membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan data dalam memori komputer.

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Peserta didik mampu mengetahui cara membuat dokumen pengolah kata sederhana
2. Peserta didik mampu membuat dokumen pengolah kata sederhana
3. Peserta didik mampu menjelaskan cara membuat dokumen pengolah kata sederhana

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Anak2 Ku yang sholeh dan sholeha, bagaimana kbrnya hari ini....
- Alhamdulillah.....luar biasa....Allahu Akbar, semoga kita semua mendapatkan Rahmat dan Ridho dari Allah Subhanahu Wata'ala dan selalu diberikan kemudahan, kelancaran dalam mengikuti proses Pembelajaran sehingga bisa mendapatkan ilmu yang bermanfaat dan selalu tepat waktu dalam melaksanakan Ibadah, aamiin yaa rabbal'alamiin

MATERI PEMBELAJARAN

3.1 Membuat Dokumen Sederhana

Jika kita baru memulai mengoperasikan Microsoft Word 2007, biasanya akan langsung ditampilkan dokumen kosong yang siap untuk ditulisi. Namun, jika komputer tidak secara otomatis menyediakan dokumen kosong, ada 2 cara yang dapat menjadi alternatif dalam membuat dokumen baru. 

1. Klik ikon            atau tekan Alt+F New  Blank Document Create

2. Tekan Ctrl+N pada keyboard

Sebelum kita memulai pengetikan sebuah teks atau naskah, terlebih dahulu kita harus mengatur bagian-bagain yang utama, yaitu :

1. Mengatur Margins, Orientasi, dan Ukuran Kertas

Margins adalah batas sembir/pengetikan kertas. 

Klik tab menu Page Layout > Margins  > Custom Margins

Ada 4 pilihan margins :

Top = Batas atas kertas (pilih panah atas/bawah untuk mengatur)

Left = Batas kiri kertas (pilih panahatas/bawah untuk mengatur)

Bottom = Batas bawah kertas (pilih panah atas/bawah untuk mengatur)

Right = Batas kanan kertas (pilih panah atas/bawah untuk mengatur)

Orientasi adalah posisi kertas, kita dapat memilih salah satunya, sesuai dengan yang kita inginkan.

potrait (tegak lurus), atau

landscape (mendatar)

Ukuran kertas (size), terdiri dari pilihan  :

• A4 (210 X 297 mm)

• Letter (8 ½ x 11 in)

• Legal (8 ½ X 14 in)

• A3 (297 X 420 mm)

• Jika kita ingin membuat ukuran sendiri, kita dapat memilih

More Paper Size

PRAKTIKUM 

- Membuat dokumen pengolah kata sederhana : Latihan 1

Kesimpulan :

Kegiatan pembelajaran pada hari ini dapat dsimpulkan bahwa peserta didik mampu membuat Dokumen pengolah kata sederhana...berupa Wacana/Teks

Demikianlah kegiatan pembelajaran pada hari ini, jgn lupa untuk selalu Literasi/membaca, dan mempraktekkan di rumah semua materi yg telah dipelajari ya Nak....

Sumber belajar/Referensi :
- Buku Modul Informatika Kelas 8, Program aplikasi microsoft word

Materi selanjutnya Praktikum Latihan 2

 Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

REMEDIAL DAN PENGAYAAN INFORMATIKA KELAS VII

 

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS : VII (TUJUH) A-B-C-D
SEMESTER : GANJIL
PERTEMUAN KE : 7
GURU PENGAMPU : FENTRI ROMALFI, SE
WAKTU PEMBELAJARAN : 9 - 11 Oktober 2024

ELEMEN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

- Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan data dalam memori komputer.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu memahami tentang teknologi informasi dan komunikasi

2. Peserta didik mampu mengidentifikasi tentang peranan TIK di berbagai bidang kehidupan

3. Peserta didik mampu menjelaskan tentang peranan TIK di berbagai bidang kehidupan

MATERI PEMBELAJARAN

2.1 Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi di berbagai Bidang Kehidupan

Peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan manusia adalah sebagai berikut.

1. Di Bidang Pendidikan dan Pembelajaran

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi memiliki peranan besar dalam dunia pendidikan dan pembelajaran. Kemajuan Teknologi informasi dan komunikasi telah memungkinkan terjadinya proses belajar mengajar jarak jauh (E-Learning). Melalui E-Learning ini interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dapat dilakukan melalui hubungan tatap muka di kelas, tetapi dapat dilakukan di luar  kelas dengan menggunakan media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dan jejaring sosial lainnya. Teknologi informasi dan komunikasi juga memungkinkan guru memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. 

2. Di Bidang Kedokteran dan Kesehatan

Teknologi informasi dan komunikasi sangat berperan dalam kehidupan bidang kedokteran dan kesehatan. Komputer digunakan untuk mendiagnosis penyakit, menemukan obat yang tepat, serta menganalisis organ tubuh manusia bagian dalam yang sulit dilihat.

Peran Teknologi informasi di bidang kedokteran dan kesehatan antara lain :

1. Sistem Computerized Axial Tomography (CAT) berguna untuk menggambar struktur bagian otak. 

2. X-Ray digunakan untuk mengambil gambar organ tubuh yang tidak bergerak. X-Ray juga digunakan untuk mengevaluasi dinding paru-paru, jantung dan dada, dapat digunakan untuk membantu mendiagnosis sesak napas, batuk terus-menerus, demam, nyeri dada atau luka. Manfaat lainnya yaitu membantu mendiagnosa dan memantau pengobatan untuk berbagai kondisi paru-paru seperti pneumonia, emfisema dan kanker. X-Ray sangat berguna dalam diagnosis dan pengobatan darurat.

3. Sistem Dynamic Spatial Reconstructor (DSR) digunakan untuk mengambi gambar organ tubuh yang bergerak, untuk melihat gambar dari berbagai sudut organ tubuh.

3. Di Bidang Bisnis

Dewasa ini, kemajuan Teknologi informasi dan komunikasi telah mendorong pelaku bisnis untuk menerapkan sistem perdagangan secara elektronik (E-commerce). E-commerce merupakan perdagangan dengan menggunakan jaringan komunikasi internet. E-Commerce ini dapat berupa penjualan barang dagang secara online melalui internet, penawaran jasa dan sebagainya. Jadi, melalui E-Commerce ini kamu dapat membeli buku pelajaran, mainan, hingga makanan kesukaanmu lewat internet tanpa harus meninggalkan rumah. Contoh situs E-commerce antara lain Tokopedia, Bukalapak, Lazada, Blibli, Shopee, dan lain sebagainya.

Serbagai Bahan Evaluasi, Remedial dan Pengayaan dari materi terakhir Bab II ini, Silahkan Kalian Mengerjakan Ulang Soal Tes STS ini

SOAL REMEDIAL STS KELAS VII

 Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh